This page contains frequently asked questions about Choetech 5V/3.4A 3 USB-A Digital Wall Charger. If you are considering buying this product, you may want to read the discussion or ask more questions about Choetech 5V/3.4A 3 USB-A Digital Wall Charger. They will be answered by our specialists.
Prosím vás, zajímá mě jakým způsobem se zobrazuje naměřený proud. Ovládání nikde nevidím, to se nějak ty hodnoty o napětí a celkově odebíraném proudu samy přepínají na displeji jako indikace nabíjení?
Milan Kučera,29. 6. 2024
Po zapojení do 230 bez připojení USB ukazuje display napětí na USB a až po připojení spotřebiče do kteréhokoliv USB začne ukazovat jaký proud celkově ze všech portů dohromady teče.
Alza Expert,3. 10. 2021
Dobrý den,
děkuji Vám za dotaz, ano, po zapojení se zobrazují jednotlivé hodnoty na displeji.
V případě jakýchkoliv dalších přání či dotazů nás neváhejte kontaktovat.
Přeji Vám pěkný zbytek dne.
Papouch store s.r.o.,27. 6. 2023
Dobrý den,
Umí nabíječka dát 5V / 3.4A do jednoho portu? Díky!
Milan Kučera,29. 6. 2024
V manuálu je uvedeno a i jsem to ve skutečnosti zkoušel, že maximální proud kteréhokoliv portu je “jen” 2,4A nikoliv 3,4A = 3,4A je maximální proud v součtu co umí rozdělit do všech portu v jeden okamžik. I tak je to za ty peníze ok nabíječka.
Alza Expert,29. 6. 2023
Nabíječka Choetech 5V/3.4A 3x USB-A Digital Display Wall Charger by měla být schopna dodat do jednoho portu 5V / 3.4 A, pokud je pouze jeden port využíván. Pokud jsou využívány všechny tři porty, výstupní proud se může rozdělit mezi ně.
V případě dalších přání či dotazů nás neváhejte kontaktovat.
Se srdečnými pozdravy
Alza.cz a. s., Company identification number 27082440, uses cookies to ensure the functionality of the website and with your consent also to personalisage the content of our website. By clicking on the “I understand“ button, you agree to the use of cookies and the transfer of data regarding the behavior on the website for displaying targeted advertising on social networks and advertising networks on other websites.
